Vivemos num mundo em que as distâncias foram relativizadas, pois o homem, dominando a tecnologia, foi capaz de criar uma rede sofisticada de instrumentos, a partir da qual as informações têm um fluxo rápido, ágil e simultâneo em todas as regiões do planeta. O acesso a esse volume imenso de informações alterou a perspectiva do conhecimento calcado no estudo meramente livresco, exigindo habilidades como leitura, análise e seleção cada vez mais refinadas.

"Não há ventos favoráveis para aqueles que não sabem para onde vão" - Sêneca

Desde sua fundação, a Escola Pueri Domus marcou sua vocação de Escola contemporânea e pluricultural, priorizando formar indivíduos culturalmente inseridos, apropriando-se não só da cultura local, mas também da global.

Nossa proposta de trabalho contempla as questões que tão veementemente vêm sendo enfatizadas pela sociedade, pela mídia, pelos pesquisadores das várias áreas de conhecimento e pela legislação em vigor.

Respeitando e cumprindo o que entende ser papel da Escola, o Pueri Domus proporciona ao aluno meios para desenvolver habilidades que permitem a construção de novos saberes. Destacamos os aspectos que orientam nossas escolhas didáticas e pedagógicas:

• A aquisição de conhecimento entendida como uma construção a ser realizada pelo aluno;
• A necessidade de confrontar a experiência prévia do aluno com os conteúdos apresentados na Escola;
• O entendimento de que a aprendizagem ocorre nas interações cognitivas, sociais e afetivas.

Valorizando o rigor acadêmico e atitudinal nos processos de ensino e aprendizagem, cabe ao aluno o exercício do comprometimento, da responsabilidade e da curiosidade para envolver-se na esfera do conhecimento.

Nessa perspectiva, a Escola Pueri Domus encara os desafios de seu tempo alicerçada numa proposta pedagógica que respeita as necessidades e os interesses dos alunos no processo de desenvolvimento, valoriza os conteúdos e conceitos essenciais das diferentes áreas de conhecimento, atribuindo-lhes uma dimensão atual e almejando resultados qualitativos e quantitativos.